C/C++培训
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C语言时我们在学生时期最先接触的一种编程语言,只要能把C语言学扎实对以后的会有很大的帮助,不过很同学都觉得C语言很难学,不知道怎么才能学好。想学好C语言最重要的一点是要养成良好的学习习惯。很多同学在学习过程中常常是被动地跟着老师走,老师讲一节就跟着学一节,不去梳理章节与章节之间,章节与课程之间的关系。于是会出现听得越多,需要记忆的东西越多,越琐碎。
学了几章之后发现需要记忆的知识点太多,烦不胜烦,最后缴械投降,彻底不学。其实和学习其它学科一样,C语言有自身的知识结构,在学习之初,应先了解C语言的知识结构,从整体上认识C语言的知识框架,对每一章在这一结构中的位置搞清楚。
在学习每一章节时要对这一章节与前后章节之间的联系把握准确,做到心中有数,切忌死记硬背、孤立地对待知识点,要放在知识结构中学习、理解,使所学知识似有源之水,有本之木。
善于上机,善于调试
C语言是一门实践性很强的课程。如果只看书,不做上机练习,相当于纸上谈兵。
在头几次上机时,调试书上的例题,这样做有两个目的:一是通过书上的例题养成用规范的代码书写,养成良好的编程风格;二是通过对例题的上机调试,较快地掌握C语言的结构,不让学生产生畏难情绪,从而为今后的学习打下坚实的基础。
多做练习,循序渐进
课后练习,一则可以检查自己的学习情况;二则可以查漏补缺;三则可以调节心理状况,以备考试时沉着冷静、万无一失。首先要选做“好题”。
所选的题目要围绕着知识点的“典型题”,要将这些“典型题”读透做懂,并能做到举一隅而以三隅反。俗话说熟能生巧,多做练习学习C语言的效率自然会提高。
将平时做错的题目整理到错题本上,用醒目颜色的笔标出自己当时出错的原因,考试之前除了过一遍知识点以外一定再看一遍错题本,这样才能事半功倍。另外,在编程过程中发现不会的地方要记下来,以便向老师和同学询问,尽快搞懂。
其实c语言并不可怕,在大学的我们有足够的时间和精力去学习,如果你发现它的乐趣,你就会从代码中找到乐趣和成就感。
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